quinta-feira, 30 de março de 2000

Atenção

Avaliação de Matemática  -  Dia: 02/04 (Quinta-feira)

Conteúdo: Operações com potenciação; aplicação das propriedades nas operações com potenciação.

Atenção

Avaliação de Matemática  -  Dia: 02/04 (Quinta-feira)

Conteúdo: Números Inteiros (Z)

Atenção

Avaliação de Matemática  -  Dia: 06/04 (Segunda-feira)

Conteúdo: Conjuntos Numéricos dos Irracionais e Reais (Racionais e Irracionais)

Atenção

Avaliação de Matemática  -  Dia: 01/04 (Quarta-feira)

Assunto: Potenciação e Radiciação

Atenção!

Prova de História - Dia 01/04

segunda-feira, 20 de março de 2000

sábado, 18 de março de 2000

Texto

Se assim é, assim será?

Silvinha Meirelles 
Ilustração: Ana Raquel
Ilustração: Ana Raquel
Tudo era bem normal lá em Santantônio da Lamparina.

As crianças iam para a escola enquanto os pais trabalhavam. Todos riam, se divertiam e às vezes ficavam bem tristes também. Tomavam banho, soltavam pum e tinham coceira no pé, como toda gente em qualquer parte.

Só tinha um detalhe, mínimo, insignificante, que deixava tudo com cara de esquisito e diferente: lá, o dia era escuro como a noite, e quando era noite era noite também.

Os moradores estavam acostumados. Viviam à sombra da Lua, estudavam à luz de abajur, sabiam brincadeiras de escuro: gato-mia, cabra-cega, detetive...

Os mais velhos diziam que lá sempre foi assim e que, se é assim, assim será até o fim. Sentiam-se cansados de imaginar como seria viver num lugar claro e diferente. Os mais jovens sonhavam e diziam que conhecer o Sol era o maior desejo que tinham no mundo, no universo. Um desejo infinito.

Por que ninguém pensava em se mudar dali? Porque lá havia o mais lindo luar e o mais delicioso banho de mar e um povo com um sonho em comum. Às vezes, coisas assim são suficientes para nos fazer ficar.

Num dia noite, chegou um, chegaram dois e mais três ou cinco equilibristas. Era uma família de artistas! Enquanto uns tocavam, os outros faziam lances incríveis, coisa de especialista!

Há muito tempo o vilarejo não recebia visita tão animada. Os equilibristas estavam acostumados a se apresentar até o Sol raiar e estranharam: já se sentiam cansados e nada de o dia clarear.

- O Sol não vai aparecer?

E foi assim que souberam que em Santantônio da Lamparina o dia era tão escuro como a noite e que já estavam acordados fazia dois dias e meio.

- Daí o nome da cidade?

- Daí o nome.

- Mas por que é assim?

- Diz meu avô que o avô dele dizia que o seu tataravô ensinou que é assim porque sempre foi assim e assim será até o fim!

Os artistas acharam aquela explicação meio fraquinha, de quem já cansou de procurar solução. Avisaram que por cinco dias escuros e quatro noites noites treinariam um novo número exclusivo e então voltariam para o espetáculo de despedida!

Voltaram.

Voltaram com o número mais arriscado e sensacional de equilíbrio, coragem e precisão já visto em toda a história da humanidade!

Precisaram de muita concentração. Foram subindo, um sobre o outro e sobre o outro e sobre o outro e sobre outro ainda... Até que o menino equilibrista mais levinho e muito craque, com o braço bem esticado, atingiu o céu. Com a ponta do dedo fez um picote. Um pequeno rasgo no céu, por onde passou um facho de luz.

Era mínimo, mas suficiente para iluminar de alegria e expectativa cada santantonio- lamparinense. Podiam saber como era o Sol, a luz e o calor que vinham do céu.

Devagar o rasgo foi aumentando, sozinho, como furo de meia velha, que vai crescendo até virar um rombo...

E um dia, Santantônio da Lamparina amanheceu toda e completamente iluminada! Os moradores, que nem tinham venezianas e cortinas, acordaram sobressaltados com tanta luz.

Festejaram até o Sol raiar outra vez.

Até hoje, não se cansam de ver o Sol nascer e depois o Sol se pôr e de novo o Sol nascer e mais uma vez o Sol se pôr. Acham graça, agradecidos.

sexta-feira, 17 de março de 2000

LÍNGUA PORTUGUESA - ENTREGA DE TRABALHOS

Dia 24/03 - Entrega de atividade sobre substantivos e adjetivos
                   Entrega de texto de opinião sobre gênero/orientação sexual

Dia 31/03 e 01/04 - Simulado

quinta-feira, 16 de março de 2000

LÍNGUA PORTUGUESA - ENTREGA DE TRABALHO

Dia 31/03 - Entrega de texto com base nos substantivos e adjetivos que estão no cartaz da sala + desenho sobre o texto.

LÍNGUA PORTUGUESA - ENTREGA DE TRABALHO

Dia 24 - Entrega de atividade sobre substantivos e adjetivos

LÍNGUA PORTUGUESA - ENTREGA DE TRABALHOS

Dia 20/03 - Entrega da narrativa (estudo sobre os 5 elementos da narrativa)

Dia 31/03 - Entrega da narrativa reescrita com falas (estudo sobre discursos direto e indireto)

Aula cantada - Organelas


segunda-feira, 6 de março de 2000

Atenção turma!!!


Dia: 27/03 - sexta-feira
Recuperação de Português

Dia: 24/03 - terça-feira
Entrega trabalho - Reportagem

Dia: 17/03 - terça-feira
Prova de Português


Dia: 16/03 - segunda-feira
Entrega de trabalho  sobre Árvore Genealógica


Dia: 09/03 - segunda-feira
Prova de Matemática 

TV ESCOLA

Chico na Ilha dos Jurubebas
Episódio 1 - A Carta Enigmática


Reportagem

Reportagem para leitura: 
Clique no título abaixo para abrir a reportagem:


Referências

Um dia sem química

A física e o cotidiano


A química na sua vida

A física do cotidiano - (a partir de 1:19)